La mediación pedagógica en la enseñanza archivística

Abstract

Este artículo tiene como objetivo contribuir en la enseñanza archivística nacional e internacional, con el fin de promover la innovación en el proceso de enseñanza y de aprendizaje de esta ciencia, a través de la mediación pedagógica como herramienta para la consecución de los objetivos de retroalimentación con los aprendientes dentro de los programas académicos universitarios.

ABSTRACT
This article aims to contribute to the national and international archival education in order to promote innovation in the teaching and the learning of this science, through the pedagogical mediation as a tool for achieving the goals of feedback with learners within university academic programs.