La formación docente en Costa Rica y la Escuela Normal de Costa Rica, (1887-1973)
Fotografía de un adulto mayor con mascarilla caminando sobre un puente, al fondo la calle sin carros
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Palabras clave

Aprendizaje
estadística escolar
educación
programas de estudio

Cómo citar

González Camacho, M. A. (2020). La formación docente en Costa Rica y la Escuela Normal de Costa Rica, (1887-1973). Revista Del Archivo Nacional, 84(1-12), 177-222. Recuperado a partir de http://www.dgan.go.cr/ran/index.php/RAN/article/view/487

Resumen

El presente trabajo reevalúa los antecedentes históricos e institucionales de la Escuela Normal de Costa Rica, cuantificando y analizando el volumen de graduados del centro educativo y la problemática que sufría el país a finales del siglo XIX en cuanto a la formación de docentes. La investigación está estructurada en 4 apartados en los que se señalan los antecedentes, de las primeras escuelas de formación que funcionaron en el Liceo de Costa Rica y el Colegio Superior de Señoritas, la importante transformación desde 1915, así como un análisis del empirismo en la docencia y el legado de esta institución a la vista desde su centenario de fundación hasta su cierre en 1973 analizando para el efecto fuentes inéditas.

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